Любі мої учні! У школі продовжено карантин. Але не забувайте про навчання. Для того, щоб повторити вивчений матеріал, пропоную вам наступні завдання.

5 клас

Українська мова

1. Доберіть до поданих головних слів залежні.

Школа, майстер,  підготувати, день, летить, сказав.

2. Доберіть до поданих залежних слів головні.

На уроці, швидко, додому, під дощем,  на стадіоні, напам'ять.

3. Замініть кожне словосполучення близьким за змістом словосполученням. 

Зразок. Ложка зі срібла — срібна ложка.

Письмовий стіл, народ України, вулиці Львова, шафа для книжок, квітка з поля, степові трави.

4. Виконайте синтаксичний розбір словосполучень, уведіть виділені словосполучення в речення.

Говорити з учителем, журавлина пісня, осінні дощі, любити літо, квіти з паперу, артисти з міста, велика груша, світлий колір, іти додому,  хвалити сестру, безсмертна Україна.

5. Спишіть речення, визначте їх вид за метою висловлювання. Підкресліть граматичну основу. Складіть і запишіть свої речення до кожного виду.

Мова вдосконалює серце і розум народу, розвиває їх. Якою мовою ти плачеш і смієшся? Наша дума, наша пісня не вмре, не загине!

6. Виконайте інтерактивну вправу за посиланням «Словосполучення».

7 клас

Українська мова

1.     Спишіть прислівники, уставляючи замість крапок, де потрібно, літеру Н.

Беззмін..о, безцеремон..о, безвітрян..о, бажан..о, жадан..о, щоден..о, залякан..о, екзотичн..о, страшен..о, доблесн..о, доброчин..о, широчен..о, шален..о, стриман..о, здивован..о, сезон..о, безталан..о, несподіван..о.

2.    До поданих слів дібрати з довідки прислівники – синоніми, утворені префіксальним способом за допомогою частки не. Складіть речення з виділеними словами.

Мало, поганенько, грубо, просто, збитково, тьмяно, низько, постійно, безрадісно, терміново, мілко, халатно, злочинно, могутньо.
Довідка: невтішно, нездоланно, невибагливо, небезпідставно, невиразно, неввічливо, небагато, неглибоко, невигідно, негайно, незаконно, невпинно, невисоко, недбало.

3.    Спишіть прислівники, знімаючи риски, відповідно до правил правопису.

Не/багатолюдно, не/бажано, не/безплідно,а результативно, не/близько, а далеко, не/боязко,а впевнено, не/вгамовно, не/вдало, не/вдогад, не/відь-де, не/влад, не/навмисно, не/гоже, не/голосно, а тихо, не/задовго, не/мало, а достатньо, не/минуче, не/рідко, не/щодавно, не/швидко, а повільно.

4.     Опрацюйте матеріал параграфа 37 с. 134, параграфа 38 с.136; виконайте вправи 383, 386.

Українська література

1.       Дочитати повість Марини Павленко «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських».

2.       Опрацювати схеми.

3.       Розгадайте кросворд  «РУСАЛОНЬКА»

Розгадавши кросворд, прочитаєте по вертикалі, із  яким персонажем казок

Г.-Х. Андерсена  головна героїня себе порівнює.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1.     Ім’я братика головної героїні.

2.     Як називали у селі художника?

3.     Хто міг бачити  головну героїню  у минулому?

4.     Сімейна реліквія, яку дарували на весілля.

5.     За допомогою чого головна героїня могла потрапити у той чи інший рік?

6.     Ім’я дівчинки – головної  героїні повісті.

7.     Якого кольору були нігті у однокласниці головної героїні?

8.     Ким була Сніжана для головної героїні?

9.     Прізвище чоловіка, обдуреного Гордієм Кулаківським.

10.     Прізвище однокласниці Ірки.

4.            Виконайте інтерактивну вправу за посиланням "Русалонька із 7-В, або Прокляття родуКулаківських".

8 клас

Українська мова

1. Повторіть теоретичний матеріал параграфів 22 – 30 (не забувайте, що відразу після карантину пишемо контрольну роботу).

2. Перепишіть речення. Розставте розділові знаки. Напишіть, чим кожне речення ускладнюється.

То тут то там розсипані були червоні жовті й сині бризки. Усе зникло наче в казці місто гори поле гай. Кажуть юність нерозсудлива й тривожна. Полювання як ви потім побачите потребує багато часу. Дозволь мені мій вечоровий світе упасти зерням в рідній борозні. Ой ти дівчино з горіха зерня.

3. Виконайте інтерактивну вправу за посиланням «Просте ускладнене речення».

Українська література

1. Дочитайте повість М.Коцюбинського «Дорогою ціною» (хто ще не прочитав).

2.     Прочитайте оповідання О.Довженка «Ніч перед боєм».

3.     Перегляньте фільм «Дорогою ціною» (за бажанням).

4.  Виконайте інтерактивні вправи за посиланням «Дорогою ціною»,     упізнай героя за його висловлюванням.